Note per il lettore

01) Avere e scrivere un blog è un bellissimo modo per poter descrivere il proprio pensiero individuale e poterlo condividere con il maggior numero di persone possibile;

  02) Per comprendere il pensiero di chi scrive non basta leggere uno o due articoli, ma bisogna approfondire la conoscenza degli scritti dello stesso, anteriori e posteriori;

03) Cerco in ogni scritto di descrivere l’attualità dei fatti e non il passato;

04) Il passato, anche recente ma non più attuale, mi serve e lo uso come materiale di studio e non come ancora per evitare di descrivere o peggio per non vivere il presente, nella sua drammaticità. Cerco di avere una visione molto estera della fattualità e dell’attualità;

05) All’estero al cambiare degli eventi il passato è archiviato ¹;
06) Cerco di usare l’oggettività supportata dai fatti e dai riferimenti che metto in ogni mio scritto ²;

07) Non posseggo la verità rivelata e non ambisco a possederla;
08) In ogni mia pubblicazione, per chi vuole, il commento è aperto e libero ³;

09) Le parole scritte in bianco riportano e fanno riferimento alla pagina (link) di competenza;

10) Scrivere non è cosa semplice, implica studio, implica tempo, implica passione.

Auguro una buona lettura a tutti e spero che vorrete seguirmi nel prosieguo di questa avventura….

Simone

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¹ Negli altri paesi civili si parla e si discute dell’attualità, vedi ad esempio in Francia ove la parentesi Sarkosy è definitivamente archiviata ed ora si parla e si discute solo degli atti e dei fatti dell’attuale Presidente Hollande. 

Probabilmente è per questo che in altre Nazioni a noi confinanti la politica e l’attualità funzionano meglio che qui e le popolazioni sono meno propense a farsi prendere per i fondelli! Quindi mi pare ovvio non parlare del passato ed usarlo solo per eventuali raffronti con il presente

² Certo non nascondo e non ometto il mio pensiero, sarebbe impossibile, ma nei limiti dell’umano sentire sono dell’idea che quando si scrive bisogna cercare di essere terzi ed esterni. 

³ Ovviamente nei limiti dell’educazione.
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